世界史中的百年台灣04

1931年「滿州事變」爆發，標誌著日本正式踏上軍事擴張的歷史路徑，史學界普遍將此視為「昭和時代」的實質開端。與之相對，大正年間的自由氛圍逐漸式微，取而代之的是以軍部主導的國策推進與國民精神動員。隨著「大東亞共榮圈」構想成形，台灣在帝國戰略中的地位亦從邊陲殖民地，轉變為南進政策的重要支點。

面對戰時體制的全面實施，日本政府於1937年起在台推動「皇民化運動」，其核心目標是透過語言、教育、宗教與文化政策的改造，使台灣人內化日本國民的認同與忠誠。本課程將從近代日本政局與軍國主義的形成談起，進一步剖析「皇民化政策」的歷史背景、推行機制與社會影響，並透過文化與制度層面的轉變，探討戰時殖民統治的全貌。

第一單元：「滿州事變」與「二二六事件」

檢視1930年代初期日本國內政治局勢的變動，分析「滿州事變」對內外政策的影響，以及「二二六事件」對軍部與文官體制的權力重組。

第二單元：大東亞共榮圈與南進政策

探討日本帝國在東亞與東南亞的戰略部署，解析「南進論」的興起與台灣於其中所扮演的角色，包括軍事、經濟與物資輸送等層面的再配置。

第三單元：皇民化的開展

詳細說明皇民化政策自1937年後在台灣的實施內容，包括改姓名、日語推行、國語家庭運動、宗教統合（神社參拜）等，並分析其政策效果與民間反應。

第四單元：台灣新劇運動

說明新劇運動如何在殖民政府的監控與利用下發展，以及戲劇、文藝活動在戰時動員體制中的功能與限制。

第五單元：台灣美術史的起點

從美術教育、官辦展覽（如「府展」）的制度設計，分析台灣美術在皇民化脈絡下的制度化歷程，並探討藝術作為殖民治理工具的運作方式。

第六單元：台灣文學史的轉折

以語言政策為核心，檢視殖民地作家如何在日語創作環境中調整文學內容與形式，並理解文學如何反映殖民地社會在皇民化時期的心理與語言轉變。